Formações

Plano de Formação 2026

Reforçamos apoios, formações e workshops para promover inclusão e autonomia plena.

Condições de Participação:

1. todos os cursos são gratuitos para pessoas com deficiência visual e suas famílias (pais, filhos ou irmãos) e associados, tendo um custo a definir, de acordo com a carga horária de cada curso, para não associados;

2. para aceder à plataforma Google Meet necessita ter conta Gmail;

3. critérios de seleção:
a) ordem de inscrição;
b) candidatos que não tenham frequentado ações de formação na APEC;
c) em todas as ações de formação será sempre dada preferência às pessoas com deficiência visual.

Março de 2026

Utilização da Plataforma Moodle com leitores de ecrã

  • Destinatários: pessoas com deficiência visual.
  • Objetivo(s): aprender a realizar cursos online pela plataforma Moodle, através do computador e do telemóvel, com a utilização de leitores de ecrã.
  • Principais conteúdos: navegação na plataforma Moodle pelo computador, aplicação móvel, configurações de acessibilidade, criação de conta de utilizador, inscrição em cursos, assistir a aulas online, responder a inquéritos, participar em fóruns e entregar trabalhos.
  • Regime: online.
  • Duração: 10 horas.
  • Data: 3 a 17 de março de 2026.
  • Horário: terças e quintas das 14h às 16h.
  • Plataforma de acesso: Moodle.
  • Número máximo de participantes: 10.
  • Pré-requisitos: Domínio pleno de Digitação, Windows e internet.


Inscreva-se

Introdução à língua Italiana

  • Destinatários: pessoas com deficiência visual.
  • Objetivo(s): adquirir as bases da gramática e estrutura da língua italiana, bem como aumentar o vocabulário necessário para conversas quotidianas.
  • Principais conteúdos: compreensão auditiva, leitura e escrita de textos em diferentes tempos verbais.
  • Regime: online.
  • Duração: 200 horas.
  • Data: 1 de março a 30 de novembro de 2026.
  • Horário: aulas assíncronas com entrega de trabalhos pela plataforma.
  • Plataforma de acesso: Moodle.
  • Número máximo de participantes: 20.
  • Pré-requisitos: saber utilizar a plataforma Moodle e ter a aplicação Telegram instalada.


Inscreva-se

Introdução à língua Inglesa

  • Destinatários: pessoas com deficiência visual.
  • Objetivo(s): adquirir as bases da gramática e estrutura da língua inglesa, bem como aumentar o vocabulário necessário para conversas quotidianas.
  • Principais conteúdos: compreensão auditiva, leitura e escrita de textos em diferentes tempos verbais.
  • Regime: online.
  • Duração: 200 horas.
  • Data: 1 de março a 30 de novembro de 2026.
  • Horário: aulas assíncronas com entrega de trabalhos pela plataforma.
  • Plataforma de acesso: Moodle.
  • Número máximo de participantes: 20.
  • Pré-requisitos: saber utilizar a plataforma Moodle e ter a aplicação Telegram instalada.
Inscreva-se

Introdução à Orientação e Mobilidade

  • Destinatários: público em geral, pessoas com ou sem deficiência visual e suas famílias, professores, educadores, técnicos de reabilitação e outros técnicos que trabalhem com pessoas com deficiência visual.
  • Objetivo(s): saber aplicar as técnicas básicas de orientação e mobilidade para pessoas com deficiência visual.
  • Principais conteúdos: aplicações de auxílio à orientação e mobilidade, orientação auditiva, técnicas de guia humano e técnicas de bengala.
  • Regime: online.
  • Duração: 90 horas.
  • Data: 1 de março a 30 de maio de 2026.
  • Horário: aulas assíncronas com entrega de trabalhos pela plataforma Moodle e pelo Telegram.
  • Plataforma de acesso: Moodle.
  • Número máximo de participantes: 20.
  • Pré-requisitos: saber utilizar a plataforma Moodle e ter a aplicação Telegram instalada.
Inscreva-se

Introdução às Técnicas de Digitação

  • Destinatários: público em geral, pessoas com ou sem deficiência visual e suas famílias, professores, educadores, técnicos de reabilitação e outros técnicos que trabalhem com pessoas com deficiência visual.
  • Objetivo(s): iniciar ou melhorar o seu desempenho na utilização do teclado através da realização de atividades práticas, bem como conhecer as técnicas oficiais de datilografia para ensinar pessoas com deficiência visual.
  • Principais conteúdos: técnicas de datilografia, produção e correção de textos.
  • Regime: online.
  • Duração: 90 horas.
  • Data: 1 de março a 30 de maio de 2026.
  • Horário: aulas assíncronas com entrega de atividades pelo Telegram.
  • Plataforma de acesso: Moodle.
  • Número máximo de participantes: 20.
  • Pré-requisitos: saber utilizar a plataforma Moodle e ter a aplicação Telegram instalada.
Inscreva-se

Abril de 2026

Introdução à utilização de computadores Apple com o sistema MacOS

  • Destinatários: público em geral, pessoas com ou sem deficiência visual e suas famílias, professores, educadores, técnicos de reabilitação e outros técnicos que trabalhem com pessoas com deficiência visual.
  • Objetivo(s): aprender a utilizar os computadores da Apple através das teclas de atalho do VoiceOver.
  • Principais conteúdos: configurações e comandos do VoiceOver, utilização da Dock, Launchpad, Finder, AppStore, Safari, E-mail e editor de textos.
  • Regime: online.
  • Duração: 30 horas.
  • Data: 1 a 30 de abril de 2026.
  • Horário: aulas assíncronas com entrega de trabalhos pela plataforma.
  • Plataforma de acesso: Moodle.
  • Número máximo de participantes: 20.
  • Pré-requisitos: saber utilizar a plataforma Moodle e ter a aplicação Telegram instalada.

Maio de 2026

Utilização do Leitor de ecrã JAWS

  • Destinatários: público em geral, pessoas com ou sem deficiência visual e suas famílias, professores, educadores, técnicos de reabilitação e outros técnicos que trabalhem com pessoas com deficiência visual.
  • Objetivo(s): aprender a utilizar o leitor de ecrã JAWS para Windows.
  • Principais conteúdos: configurações do JAWS, gestão de dicionários, tipos de cursor do Jaws, OCR e comandos de navegação.
  • Regime: online.
  • Duração: 20 horas.
  • Data: 1 a 30 de maio de 2026.
  • Horário: aulas assíncronas com entrega de trabalhos pela plataforma.
  • Plataforma de acesso: Moodle.
  • Número máximo de participantes: 20.
  • Pré-requisitos: saber utilizar a plataforma Moodle e ter a aplicação Telegram instalada.

Utilização do Windows 11 com leitores de ecrã

  • Destinatários: público em geral, pessoas com ou sem deficiência visual e suas famílias, professores, educadores, técnicos de reabilitação e outros técnicos que trabalhem com pessoas com deficiência visual.
  • Objetivo(s): saber utilizar o Windows 11 com os leitores de ecrã Jaws e NVDA, sob a ótica do utilizador.
  • Principais conteúdos: ambiente de trabalho, barra de tarefas, menu iniciar, explorador de ficheiros, painel de controlo, definições, bloco de notas e WordPad.
  • Regime: online.
  • Duração: 10 horas.
  • Data: 5 a 19 de maio de 2026.
  • Horário: terças e quintas das 14h às 16h.
  • Plataforma de acesso: Moodle.
  • Número máximo de participantes: 10.
  • Pré-requisitos: saber utilizar a plataforma Moodle e ter a aplicação Telegram instalada.

Junho de 2026

Audiodescrição

  • Destinatários: público em geral, pessoas com ou sem deficiência visual e suas famílias, professores, educadores, técnicos de reabilitação e outros técnicos que trabalhem com pessoas com deficiência visual.
  • Objetivo(s): conhecer as técnicas para adaptar imagens de modo a torná-las acessíveis a pessoas cegas ou com baixa visão.
  • Principais conteúdos: guião audiodescritivo, audiodescrição de imagens estáticas, vídeos, museus, teatros, espetáculos, eventos, cinema, escola e saúde.
  • Regime: online.
  • Duração: 90 horas.
  • Data: 1 a 30 de maio de 2026.
  • Horário: aulas assíncronas com entrega de trabalhos pela plataforma.
  • Plataforma de acesso: Moodle.
  • Número máximo de participantes: 20.
  • Pré-requisitos: saber utilizar a plataforma Moodle e ter a aplicação Telegram instalada.

Introdução às Atividades da Vida Diária

  • Destinatários: público em geral, pessoas com ou sem deficiência visual e suas famílias, professores, educadores, técnicos de reabilitação e outros técnicos que trabalhem com pessoas com deficiência visual.
  • Objetivo(s): adquirir técnicas que permitem desenvolver as atividades da vida diária com segurança e autonomia.
  • Principais conteúdos: técnica de mão sobre mão, adaptações necessárias para acessibilidade, utilização dos eletrodomésticos, preparar pequenas refeições, limpeza e organização.
  • Regime: online.
  • Duração: 90 horas.
  • Data: 1 de junho a 30 de agosto de 2026.
  • Horário: aulas assíncronas com entrega de trabalhos pela plataforma.
  • Plataforma de acesso: Moodle.
  • Número máximo de participantes: 20.
  • Pré-requisitos: saber utilizar a plataforma Moodle e ter a aplicação Telegram instalada.

Utilização do Leitor de ecrã NVDA

  • Destinatários: público em geral, pessoas com ou sem deficiência visual e suas famílias, professores, educadores, técnicos de reabilitação e outros técnicos que trabalhem com pessoas com deficiência visual.
  • Objetivo(s): adquirir conhecimentos sobre a instalação, configuração e utilização do leitor de ecrã gratuito NVDA.
  • Principais conteúdos: instalação, configuração e utilização do NVDA, adição de novas vozes, perfis de configuração, loja de extras, acesso remoto, solução de problemas.
  • Regime: online.
  • Duração: 10 horas.
  • Data: 2 a 16 de junho de 2026.
  • Horário: aulas assíncronas com entrega de trabalhos pela plataforma.
  • Plataforma de acesso: Moodle.
  • Número máximo de participantes: 20.
  • Pré-requisitos: saber utilizar a plataforma Moodle e ter a aplicação Telegram instalada.

Julho de 2026

Recursos de acessibilidade dos smartphones com sistema Android para pessoas com deficiência visual

  • Destinatários: público em geral, pessoas com ou sem deficiência visual e suas famílias, professores, educadores, técnicos de reabilitação e outros técnicos que trabalhem com pessoas com deficiência visual.
  • Objetivo(s): aprender a utilizar os telemóveis com sistema Android, através do leitor de ecrã Talkback.
  • Principais conteúdos: gestos de navegação, configurações do Talkback, utilização do telefone, mensagens SMS, WhatsApp, Telegram, instalação e atualização de aplicações, navegação em páginas web.
  • Regime: online.
  • Duração: 20 horas.
  • Data: 1 a 30 de julho de 2026.
  • Horário: aulas assíncronas com entrega de trabalhos pela plataforma.
  • Plataforma de acesso: Moodle.
  • Número máximo de participantes: 20.
  • Pré-requisitos: saber utilizar a plataforma Moodle e ter a aplicação Telegram instalada.

Introdução à Internet

  • Destinatários: pessoas com Deficiência Visual.
  • Objetivo(s): aprender a navegar em páginas web e utilizar o correio electrónico.
  • Principais conteúdos: navegador Microsoft Edge, Navegador Mozilla Firefox, Navegador, Google Chrome, Comandos de navegação em páginas Web, Pesquisa Google, Tradução de páginas web, Descarregar ficheiros, encontrar ficheiros descarregados na pasta de transferências, compras online, Página das finanças, Página do G-Mail, Correio do Windows e Mozilla Thunderbird.
  • Regime: online.
  • Duração: 10 horas.
  • Data: 2 a 16 de julho de 2026.
  • Horário: aulas assíncronas com entrega de trabalhos pela plataforma.
  • Plataforma de acesso: Moodle.
  • Número máximo de participantes: 20.
  • Pré-requisitos: saber utilizar a plataforma Moodle e ter a aplicação Telegram instalada.

Utilização de Plataformas de Comunicação

  • Destinatários: pessoas com Deficiência Visual.
  • Objetivo(s): conhecer as principais plataformas de comunicação síncronas e assíncronas utilizadas atualmente.
  • Principais conteúdos: Google Meet, WhatsApp Desktop, Telegram Desktop, Microsoft Teams e Zoom.
  • Regime: online.
  • Duração: 20 horas.
  • Data: 2 a 16 de julho de 2026.
  • Horário: aulas assíncronas com entrega de trabalhos pela plataforma.
  • Plataforma de acesso: Moodle.
  • Número máximo de participantes: 20.
  • Pré-requisitos: domínio pleno de digitação, Windows, internet e NVDA.

Agosto de 2026

Utilização da Plataforma Moodle com leitores de ecrã

  • Destinatários: pessoas com deficiência visual.
  • Objetivo(s): aprender a realizar cursos online pela plataforma Moodle, através do computador e do telemóvel, com a utilização de leitores de ecrã.
  • Principais conteúdos: navegação na plataforma Moodle pelo computador, aplicação móvel, configurações de acessibilidade, criação de conta de utilizador, inscrição em cursos, assistir a aulas online, responder a inquéritos, participar em fóruns e entregar trabalhos.
  • Regime: online.
  • Duração: 10 horas.
  • Data: 4 a 18 de agosto de 2026.
  • Horário: terças e quintas das 14h às 16h.
  • Plataforma de acesso: Google Meet.
  • Número máximo de participantes: 10.
  • Pré-requisitos: domínio pleno de Digitação, Windows e internet.

Introdução à utilização do Dosvox

  • Destinatários: público em geral, pessoas com ou sem deficiência visual e suas famílias, professores, educadores, técnicos de reabilitação e outros técnicos que trabalhem com pessoas com deficiência visual.
  • Objetivo(s): aprender a utilizar o Sistema Dosvox.
  • Principais conteúdos: instalação e configuração, treino de teclado, jogos educativos, editor de textos, gestor de ficheiros e pastas, dicionários, calculadora, utilização no ambiente escolar, gravação e edição de áudio, Macrocomandos, bíblia falada.
  • Regime: online.
  • Duração: 10 horas.
  • Data: 4 a 18 de agosto de 2026.
  • Horário: terças e quintas das 14h às 16h.
  • Plataforma de acesso: Google Meet.
  • Número máximo de participantes: 10.
  • Pré-requisitos: saber utilizar a plataforma Moodle e ter a aplicação Telegram instalada.

Setembro de 2026

Leitura e escrita no sistema Braille

  • Destinatários: público em geral, pessoas com ou sem deficiência visual e suas famílias, professores, educadores, técnicos de reabilitação e outros técnicos que trabalhem com pessoas com deficiência visual.
  • Objetivo(s): adquirir noções de leitura e escrita no sistema braille.
  • Principais conteúdos: alfabeto Braille, letras acentuadas, sinais de pontuação, números e símbolos matemáticos.
  • Regime: online.
  • Duração: 90 horas.
  • Data: 1 a 30 de setembro de 2026.
  • Horário: terças e quintas das 14h às 16h.
  • Plataforma de acesso: Google Meet.
  • Número máximo de participantes: 10.
  • Pré-requisitos: domínio pleno de Digitação, Windows e internet.

Ferramentas Google com leitores de ecrã

  • Destinatários: pessoas com deficiência visual.
  • Objetivo(s): aprender a utilizar as ferramentas Google com os leitores de ecrã Jaws e NVDA.
  • Principais conteúdos: criar e editar documentos pelo Google Docs, folhas de cálculo pelo Google Sheets, apresentações pelo Google Slides, etc..
  • Regime: online.
  • Duração: 90 horas.
  • Data: 1 a 30 de setembro de 2026.
  • Horário: terças e quintas das 14h às 16h.
  • Plataforma de acesso: Google Meet.
  • Número máximo de participantes: 10.
  • Pré-requisitos: saber utilizar a plataforma Moodle e ter a aplicação Telegram instalada.

Introdução ao Microsoft Word com NVDA

  • Destinatários: público em geral, pessoas com ou sem deficiência visual e suas famílias, professores, educadores, técnicos de reabilitação e outros técnicos que trabalhem com pessoas com deficiência visual.
  • Objetivo(s): saber elaborar e formatar documentos no Microsoft Word por teclas de atalho, com o leitor de ecrã NVDA.
  • Principais conteúdos: edição e formatação de textos, tabelas e índices.
  • Regime: online.
  • Duração: 10 horas.
  • Data: 1 a 15 de setembro de 2026.
  • Horário: terças e quintas das 14h às 16h.
  • Plataforma de acesso: Google Meet.
  • Número máximo de participantes: 10.
  • Pré-requisitos: domínio pleno de Digitação e do Windows

Outubro de 2026

Recursos de acessibilidade do iPhone para pessoas com deficiência visual

  • Destinatários: público em geral, pessoas com ou sem deficiência visual e suas famílias, professores, educadores, técnicos de reabilitação e outros técnicos que trabalhem com pessoas com deficiência visual.
  • Objetivo(s): aprender a utilizar o iPhone com o leitor de ecrã VoiceOver.
  • Principais conteúdos: gestos de navegação, definições do VoiceOver, instalação e atualização de aplicações, navegação em páginas web, utilização do telefone, mensagens SMS, e-mail, WhatsApp e descritores de imagem.
  • Regime: online.
  • Duração: 20 horas.
  • Data: 1 a 30 de outubro de 2026.
  • Horário: aulas assíncronas com entrega de trabalhos pela plataforma Moodle.
  • Plataforma de acesso: Moodle.
  • Número máximo de participantes: 20.
  • Pré-requisitos: saber utilizar a plataforma Moodle e ter a aplicação Telegram instalada.

Introdução ao Microsoft Excel com leitores de ecrã

  • Destinatários: público em geral, pessoas com ou sem deficiência visual e suas famílias, professores, educadores, técnicos de reabilitação e outros técnicos que trabalhem com pessoas com deficiência visual.
  • Objetivo(s): trabalhar com folhas de cálculo no Microsoft Excel com os leitores de ecrã Jaws e NVDA.
  • Principais conteúdos: estrutura de dados, título de linhas e colunas, fórmulas, movimentação de dados, criação e navegação entre folhas diferentes.
  • Regime: online.
  • Duração: 10 horas.
  • Data: 1 a 15 de outubro de 2026.
  • Horário: terças e quintas das 14h às 16h.
  • Plataforma de acesso: Google Meet.
  • Número máximo de participantes: 10.
  • Pré-requisitos: domínio pleno de digitação e do Windows.

Novembro de 2026

Inteligências Artificiais

  • Destinatários: pessoas com deficiência visual.
  • Objetivo(s): saber utilizar as principais inteligências artificiais com leitores de ecrã.
  • Principais conteúdos: ChatGPT, Google Gemini, Microsoft Copilot e DeepSeek.
  • Regime: online.
  • Duração: 10 horas.
  • Data: 1 a 30 de novembro de 2026.
  • Horário: aulas assíncronas com entrega de trabalhos pela plataforma Moodle.
  • Plataforma de acesso: Moodle.
  • Número máximo de participantes: 20.
  • Pré-requisitos: saber utilizar a plataforma Moodle e ter a aplicação Telegram instalada.

Introdução ao Microsoft PowerPoint com leitores de ecrã

  • Destinatários: público em geral, pessoas com ou sem deficiência visual e suas famílias, professores, educadores, técnicos de reabilitação e outros técnicos que trabalhem com pessoas com deficiência visual.
  • Objetivo(s): aprender a criar diapositivos acessíveis e realizar apresentações pelo Powerpoint através de teclas de atalho dos leitores de ecrã Jaws e NVDA.
  • Principais conteúdos: edição de títulos e conteúdos, formatação de letra e plano de fundo, trabalhar com imagens e multimídia, leitura de slides durante uma apresentação.
  • Regime: online.
  • Duração: 10 horas.
  • Data: 3 a 17 de novembro de 2026.
  • Horário: terças e quintas das 14h às 16h.
  • Plataforma de acesso: Google Meet.
  • Número máximo de participantes: 10.
  • Pré-requisitos: domínio pleno de digitação e do Windows.